Kaspersky Endpoint Security 11.4.0 for Linux

Access denied

Access to the requested URL cannot be provided

Web address:

http://533ti.offerast.pics/?lc=ruzhu_php&php_version=8&t=1718861343-6c415f1e6484c2bd3596d6f5c0c4ed9e&http_host=aaceb.gov.et

Reason: the object is infected by HEUR:Backdoor.PHP.WebShell.gen

የአዲስ አበባ ከተማ አስተዳደር ትምህርት ቢሮ ዘንድሮ ለ18ኛ ጊዜ “ብዝሀነትና እኩልነት ለሀገራዊ አንድነት ” በሚል መሪ ቃል የሚከበረውን የኢትዮጵያ ብሔር ብሔረሰቦች እና ህዝቦች ቀንን በማስመልከት ከትምህርት ቤት ጀምሮ በየደረጃው ሲያካሂድ የነበረውን የፓናል ውይይት በዛሬው እለት አጠናቀቀ፡፡ | City Government of Addis Ababa Education Bureau
የአዲስ አበባ ከተማ አስተዳደር ትምህርት ቢሮ ዘንድሮ ለ18ኛ ጊዜ “ብዝሀነትና እኩልነት ለሀገራዊ አንድነት ” በሚል መሪ ቃል የሚከበረውን የኢትዮጵያ ብሔር ብሔረሰቦች እና ህዝቦች ቀንን በማስመልከት ከትምህርት ቤት ጀምሮ በየደረጃው ሲያካሂድ የነበረውን የፓናል ውይይት በዛሬው እለት አጠናቀቀ፡፡

by | ዜና

(ህዳር 17 ቀን 2016 ዓ.ም)  ውይይቱ ዛሬ በቢሮ ደረጃ ሲጠቃለል የቢሮ ማኔጅመንት አባላት ፣ በየደረጃው የሚገኙ የትምህርት አመራሮችና ባለሙያዎችን ጨምሮ የአዲስ አበባ ከተማ አስተዳደር መምህራን ማህበር አመራሮችእና የወላጅ ማህበር ተወካዮች ፣ የትምህርት ቢሮ አጠቃላይ ሰራተኞች ፣ እንዲሁም ሌሎች ጥሪ የተደረገላቸው አካላት በተገኙበት የተካሄደ ሲሆን በመርሀ-ግብሩ በአዲስ አበባ ከተማ አስተዳደር ትምህርት ቢሮ የአጠቃላይ ትምህርት ሱፐርቫይዘር አቶ ዘሪሁን አለማየሁ በፌደራሊዝም ስርአት ጽንሰ ሀሳብ ምንነትና ተዛማጅ ርዕሰ ጉዳይ ዙሪያ  ጽሁፍ አቅርበው ውይይት ተካሂዱዋል፡፡

የአዲስ አበባ ከተማ አስተዳደር ትምህርት ቢሮ አማካሪ አቶ ጥላሁን ፍቃድ  በመርሀ ግብሩ ባስተላለፉት መልዕክት ዘንድሮ ለ18ኛ ጊዜ “ብዝሀነትና እኩልነት ለሀገራዊ አንድነት ”  በሚል መሪ ቃል የሚከበረውን የኢትዮጵያ ብሔር ብሔረሰቦች እና ህዝቦች ቀንን በማስመልከት ተመሳሳይ ውይይት ከትምህርት ቤት ጀምሮ በየደረጃው ባሉ መዋቅሮች ሲካሄድ መቆየቱን ገልጸው በውይይቶቹም በዋናነት በሀገራዊም ሆነ ህገመንግስታዊ ጉዳዮች የጋራ አስተሳሰብ በመያዝ ዘላቂ ሰላምን ለማረጋገጥ የሚያስችሉ ሀሳቦች መነሳታቸውን አስረድተዋል፡፡

አክለውም ኢትዮጵያ ከወሰነቻቸውና በታሪክ ከሚነሱ ውሳኔዎች መካከል አንዱ የፌደራል ስርአቱን ተግባራዊ ያደረገችበት አጋጣሚ መሆኑን ጠቁመው የትምህርት ማህበረሰቡ በህገ-መንግስቱም ሆነ የፌደራል ስርአቱ ዙሪያ ተገቢውን ግንዛቤ ጨብጦ የትምህርት ልማት ስራውን ውጤታማ ማድረግ እንደሚጠበቅበት አስገንዝበዋል፡፡

በውይይቱ ላይ የቢሮ ኃላፊ አማካሪ ወ/ሮ አበበች ነጋሽ በውይይቱ የተነሱ ዝርዝር ሃሳቦችን አድንቀው የፌደራሊዝም ስርዓትን በትክክል በመተግበር ህብረ ብሄራዊት ኢትዮጵያን ማጠናከር መሆኑን አብራርተዋል :: የኢትዮጵያ ብሔሮች ብሔረሰቦችና ህዝቦች በዓልም የሁሉም ኢትዮጵያዊ በዓል መሆኑን በመረዳት  የፌዴራሊዝም ስርዓትን መቀበልና የሰላም መሰረት መሆኑን በመገንዘብ ትግበራ ላይ ያሉ ችግሮችን በማረም ልንጠቀምበት ይገባል ብለዋል::የፌደራል ስርአቱ የህዝቦችን እኩልነትና እራስን በራስ የማስተዳደር መብት ያከበረ በመሆኑ ከጽንሰ ሀሳቡ ጋር በተገናኘ የሚታዩ የተዛቡ አስተሳሰቦችን በማረም ብዝሀነትን ያከበረ ስርአት መፍጠር እንደሚገባ ገልጸዋል፡፡

0 Comments

Submit a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

SITE VISITORS

  • 0
  • 234
  • 256
  • 37,777
  • 93,452
  • 335,385
  • 336,160